対話と呼吸

おはようございます。

グループリーダーのあおです。

さて、今日は「対話と呼吸」というテーマ。

ヒミツキチ森学園の学園サークル

学園サークルが金曜日にあった。
テーマは、バースデイ催し（年４回ある）のお楽しみの中身について。

子どもたちが何をやりたいかを話し合っている。

この日は「対話って呼吸だよなぁ」って、確かもう一人のグループリーダーが話してくれた言葉を、子どもたちに伝えるところからスタートした。

対話って呼吸のよう。
息を吸うは、相手の話を聞く。
息を吐くは、相手に話をする。
吸い続けている、つまり相手の話を聞き続けていると、そこには自分がいない。
逆に吐き続けている、こちらの想いで相手がそこにいないように話すと、これまた一人でいるよう。相手がいない。

だから、両方が大切。自分と相手、両方いるのが大切。
学園サークルも１９人がここにいるけど、きっと一人一人の対話から始まる。呼吸しあってやっていこう。

そんな話だったと思う。

話し合いの最中に、ある子が一人だけ、他の子と違う意見だったことがあった。
その子はなかなか、そこに留まり続ける。
どちらかというと、息を吐かずに辛くなっていたのかもしれない。

ヒミツキチの子たちは、そういった誰かの呼吸に敏感に気づく。
隣に座っている上の学年の子が、色々と聞いてみている。

ボクも横にちょこんと座って、聞いてみた。

「どうしてもって感じ？」
「うん…そういうわけじゃ。」
「みんな、なんでそっちを選んでいるんだろうね？」
「わからない。」

そこで、ボクも気になって聞いてみた。
「今月誕生日の子は、やりたいことは言ったけど、どうしてやりたいかまだ聞けてないんだよね。それ聞いてもいい？」

該当する子が答えてくれた。

するとその話を聞いて、ちょっと気が変わったよう。
「だったら、私の時に、どうしてもやりたいことやろう！っと。」
と話して、軽やかに意見が変わったことを表現していた。
ボクとその子は同じ誕生月だったから、
「じゃあそんときは、俺らのやりたいことやろうな」
と。

吐き出す息の質、吸い込む準備の質

ここで感じるのは、対話の際にどれだけ、その言葉の裏にある想いを乗せられて伝えられるかということだ。

自分の表面上の「あれやりたい」だけを表明していても、話し合いは進んでいかない。
その時に息を吐く側は、なぜやりたいのか、どうして自分がこだわっているのか、その奥にあることを言葉に出せたらいいと思う。

学年が上がるにつれて、ちゃんとそれがうまくなっていく。

そして呼吸を吸う側もそう。
その人が吐いたものの裏にはどんな背景があるか、どんな想いがあるか、聞く準備が必要になる。
それをしないと、相手の言葉の裏にあることが自分の耳に、心に届かないのだ。

やらなくちゃいけないというよりかは、この吸ったり吐いたりの質が高い状態を、一人また一人と増やしていくこと。
そうやって、少しずつできるようになってきたらいい。

「ことばの焚き火」という本がすごくいい。

葉山でも活動されている方々が書いている。
焚き火を囲んだあの時間のようなものが、うちの学園にも生まれるといいな。

踏み込む、問いかける

この日の話し合いでは、自分が踏み込んで問いかけることがあった。
呼吸は上手にできてきているが、一歩踏み込むことが、うちの学園の課題だと思う。

言いにくいことをどう伝えるのか。
批評的なフィードバックをどう返すのか。

これらをできるようになりたいというのは、夏前までに、高学年の願いとしては聞いていた。

ここができるときっと強くなる。
そのために、自分ができることをやっていきたいと思う。

お読みいただきありがとうございました。

それでは今日も良い１日を。